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Atención Niños y Adolescentes

Diagnóstico Genético TDAH en niños y adolescentes | Evaluación Cociente Intelectual | Diagnóstico de Capacidades | Diagnóstico y Tratamiento de Patologías.

En Clínica Discernimiento.

La infancia es un periodo clave en el desarrollo de la persona, y va a definir en gran medida, el bienestar psíquico en la época adulta. Por tanto, es de suma importancia detectar desde edades tempranas signos de ausencia o variantes de la normalidad.

Por otra parte, la adolescencia supone una época de crisis personal en la que el adolescente debe asumir la pérdida del pasado infantil y adquirir la nueva identidad adulta, lo que le lleva a confrontarse con sus dudas respecto al propio cuerpo y con sus carencias, limitaciones y miedos ante lo que desea conseguir. También supone una época de crisis relacional, oscilando entre la dependencia de los adultos y el deseo de independencia, que propicia una rebelión contra las normas y la autoridad.

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El horario de la Clínica es de 9:00 hasta las 20:00 Lunes a Viernes
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Nuestro trabajo en Clínica Discernimiento, abarca la evaluación, diagnóstico y tratamiento en los siguientes campos:

  • Diagnostico TDAH: El trastorno por déficit de atención con hiperactividad, es uno de los trastornos mentales más comunes que afectan a los niños. Los síntomas del TDAH incluyen falta de atención, hiperactividad (exceso de movimiento que no se ajusta al entorno) e impulsividad (actos precipitados que ocurren en el momento sin pensar). El TDAH a menudo se identifica por primera vez en niños en edad escolar cuando ocurren interrupciones en el colegio o problemas con el trabajo escolar.
  • Evaluación Cociente Intelectual: El Test de CI permite conocer de una persona, sus capacidades de aprendizaje, de comprensión, de formación de conceptos, de análisis de información, de aplicación de lógica y razonamiento, comparándolas con respecto al resto de la población. Es informativo y puede mostrar la influencia de características no comunes que pueden ser halladas en sociedad; relacionales, tales como el aislamiento, el rechazo o el distanciamiento; o intelectuales, tales como las facilidades y dificultades encontradas en las actividades intelectuales.
  • Diagnóstico de Capacidades

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